最近の出来事
本校で行われた様々な行事の報告、各教科や部署からの報告、校内の小さなニュース、連載コラムの更新等、最新のニュースを皆様にお知らせします。
UCL Japan Youth Challenge
７月２７日から８月５日の１０日間、「UCL Japan Youth Challenge」が開催されました。このサマースクールは、立教英国学院、ケンブリッジ大学、UCL（University College London）を会場として行われます。ワークショップや一流の研究者の講義、ディスカッションやプ…
2018 UK-JAPAN Young Scientist Workshop Pre-Workshop下見外出 リンネ学会を訪問して
7月19日（木）から、UK-JAPAN Young Scientist Workshopが今年もスタートしました。ケンブリッジ大学を会場に、英国人・日本人の高校生を集めて、１週間にわたって実験や調査などを含めたワークショップを通じて、サイエンス分野のグローバル教育を行うものです。 19日からは…
国語科より：高校一年生 現代文、「境目」エッセイ集 （１０）
高校一年生の第一学期「現代文」は、川上弘美さんの「境目」という随筆でスタートを切りました。様々な「境目」を例に挙げながら、さりげなく「境目」に対する考察や独自の考えを述べていた筆者。読解後の発展学習として、各自ペンネームを使って「オリジナリティー」を重視した６００字程度の「随筆」を書くことにチャレン…
国語科より：高校一年生 現代文、「境目」エッセイ集 （９）
高校一年生の第一学期「現代文」は、川上弘美さんの「境目」という随筆でスタートを切りました。様々な「境目」を例に挙げながら、さりげなく「境目」に対する考察や独自の考えを述べていた筆者。読解後の発展学習として、各自ペンネームを使って「オリジナリティー」を重視した６００字程度の「随筆」を書くことにチャレン…
国語科より：高校一年生 現代文、「境目」エッセイ集 （８）
高校一年生の第一学期「現代文」は、川上弘美さんの「境目」という随筆でスタートを切りました。様々な「境目」を例に挙げながら、さりげなく「境目」に対する考察や独自の考えを述べていた筆者。読解後の発展学習として、各自ペンネームを使って「オリジナリティー」を重視した６００字程度の「随筆」を書くことにチャレン…
国語科より：高校一年生 現代文、「境目」エッセイ集 （７）
高校一年生の第一学期「現代文」は、川上弘美さんの「境目」という随筆でスタートを切りました。様々な「境目」を例に挙げながら、さりげなく「境目」に対する考察や独自の考えを述べていた筆者。読解後の発展学習として、各自ペンネームを使って「オリジナリティー」を重視した６００字程度の「随筆」を書くことにチャレン…
国語科より：高校一年生 現代文、「境目」エッセイ集 （６）
高校一年生の第一学期「現代文」は、川上弘美さんの「境目」という随筆でスタートを切りました。様々な「境目」を例に挙げながら、さりげなく「境目」に対する考察や独自の考えを述べていた筆者。読解後の発展学習として、各自ペンネームを使って「オリジナリティー」を重視した６００字程度の「随筆」を書くことにチャレン…
国語科より：高校一年生 現代文、「境目」エッセイ集 （５）
高校一年生の第一学期「現代文」は、川上弘美さんの「境目」という随筆でスタートを切りました。様々な「境目」を例に挙げながら、さりげなく「境目」に対する考察や独自の考えを述べていた筆者。読解後の発展学習として、各自ペンネームを使って「オリジナリティー」を重視した６００字程度の「随筆」を書くことにチャレン…
